1.端午节的主题和创意是什么？

端午节是中国重要的传统节日。为传承和弘扬优秀民族传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围，我们在端午节期间按照区、街道文明办的要求，结合本社区实际，在本社区组织我们的节日活动。端午节”主题系列活动。

一.活动的目的

以弘扬爱国主义精神和表达爱国主义情怀为主题，以“我们的节日。端午节”主题系列活动为载体，大力开展中华经典诵读、节庆活动、民俗讲座、文艺演出、文化体育比赛、爱国卫生运动等活动，不断深化社会主义核心价值体系宣传教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放会好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

第二，活动时间

20__

第三，活动内容

结合传统节日的特点和内涵，福新社区将在社区组织以下活动:

1.6月11日上午，一场京剧戏迷见面会在居家养老服务站举行。

2.6月12日上午，嘉禾花园大堂与沃尔玛长城店联合举办了饺子制作比赛。

3.6月13日晚，一场闽剧演出在潘阳新村老年活动中心举行。

端午节活动计划【2】

一.活动目标

1.通过分享和交流，初步了解与体验端午节相关的习俗，体验共同度过端午节的乐趣。

2.尝试制作与端午节有关的物品:粽子、香囊、彩色绳子和鸡蛋。

二、活动准备

1.准备制作端午节定制物品的各种材料:粽叶、糯米、线等。各种形状的布、订书机、棉花、香水、干花；水煮蛋、颜料、水彩笔、蜡笔和油画棒；各种颜色的丝带、羊毛、皱纹纸。

2、端午节相关图片，艾草和菖蒲。

3.邀请孩子的家人参加活动。

三、活动过程

1.主持人致开幕词。

浅棕色的叶子是芳香的，浓浓的普通的爱，根用丝线连接，深情款款。农历五月初五是中国的传统节日——端午节，又称端阳节、五月节。虽然名字不同，但各地人们的习俗都是一样的。端午节在中国有两千多年的历史。在这一天，每家每户都挂铃铛和雕像，挂艾草和菖蒲，赛龙舟，吃粽子，喝雄黄酒和戴香囊。

随着端午节的临近，为了让孩子们了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国情怀，今天我们_ _幼儿园的宝宝们邀请他们的父母和爷爷奶奶一起度过这个美好的传统节日。现在让我们用掌声欢迎我们的父母、祖父母！

2.手工活动

（1）家长展示他们制作各种花式粽子的技能。

（2）制作香囊、画彩蛋、制作彩绳，由孩子和家长共同完成，然后展示作品并互相赠送。

3.亲子游戏

1.袋鼠

人数:1个孩子+1个家长，共8对。

形式:单向继电器

准备:每班2个粽子，最后准备4把椅子。

玩法:孩子面对父母，双手环住父母的脖子，用脚勾住父母的腰。父母一手拿一个粽子。老师发令后，家长抱着孩子向前跑。他们不能用手触摸孩子，绕过椅子，返回，把粽子给第二个家庭并继续游戏。第一个完成的小组获胜。

2.龙舟比赛

人数:1个孩子+1个家长，共4对

形式:单向继电器

准备:每班四艘纸板龙舟和几把塑料椅子。

玩法:孩子们在妈妈或爸爸的带领下，穿着用纸箱做成的龙舟，绕着障碍物接力。

3.“粽子快乐”

人数:1个孩子+1个家长，共8对。

形式:反向继电器

准备工作:每个班一桶，几个粽子。

玩法:孩子们提着一个小桶，走过独木桥，去另一端拿篮子里的粽子回来，在队伍前面把粽子放回篮子里，把桶递给下一个孩子，继续游戏。看哪个队在规定时间内运送的粽子比其他队多。

4.“嘟嘟”跑得很快

人数:1个孩子+1个家长，共8对。

形式:反向继电器

准备:每个班一个呼啦圈和两个粽子。

玩法:以班级为单位，八个家庭为一组进行接力。游戏中，孩子是车头，一手拿个粽子当方向盘，家长蹲下当车尾，呼啦圈两头相连，一头放在孩子腹部，一位家长双手托住。汽车以最快的速度前进到对面的家庭组，并将呼啦圈和粽子传递给下一组家庭。最后一组家庭跑，游戏结束。最快的班级获胜。

第四，亲子活动结束

每个班级都组织孩子和家长在班级里分享美味的粽子。这时，老师可以编辑公园的动态，记录活动过程并与所有家长和孩子分享。

端午节活动计划【3】

一。活动背景

端午节是中华民族古老的传统节日。传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形的“非物质文化遗产”，因此它们更容易在淡化的过程中丢失。现在人们发现节日越来越无聊，因为传统内容越来越少，承载传统的文化载体逐渐消失在人们面前。

二、活动主题

六月爱情浓，端午节乐。

三、活动的目的

1.庆祝中国端午节的到来，让大家深深体会到中国传统节日的气息。

2.通过举办饺子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松自己。

四、活动时间

_ _月_ _日至_ _日

动词 （verb的缩写）活动内容和流程

1.包饺子

（1）参加活动的工作人员和负责人在食堂门前按事先定好的小组集合。

（2）人员、物品到位后，粽子制作比赛正式开始。

③比赛结束时，将选出获胜的团队并给予奖励。

2.蒸粽子:负责人会在_ _ _内联系工作人员蒸粽子。

现场互动游戏

1.弹球夹紧

每组2名选手，1双筷子和1个杯子。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手们开始夹弹珠。时间到了，工作人员宣布结束，并检查每个杯子里的弹珠数量。人数最多的获胜者获得了奖品。

2、端午节知识问答

活动前准备两套关于端午节的问答。

家庭活动:吃粽子比赛

参赛者三人一组，蒙上眼睛。主持人宣布“开始”后，每位参赛者在同一个地方转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度打开包装，并在粽子完全吞下后举手，在工作人员检查后示意主持人宣布游戏结束。奖品将颁发给在最短时间内完成比赛的获胜者。另外两人分发了纪念品。

不及物动词任务分配

早期宣传

1、制作横幅，悬挂在_ _显眼处。

2.活动期间制作海报，张贴在校园明显的地方。

3.与活动有关的宣传文件、通知及其他相关宣传资料应当载明。

物流采购

1.联系场地。

2.买材料。

3.安排专人清洗和浸泡叶子。

4、赛事托管和游戏运营。

5.带上数码相机并拍照。

6.安全。

端午节活动计划【4】

一、活动的目的:

“端午节在仲夏，天气晴朗时时间会更长。”粽子香味浓郁，历史悠久。为进一步引导少先队员了解和感受中国传统节日文化，更好地传承和弘扬中华优秀传统美德，在端午节来临之际，镇安小学开展了“寻根溯源·粽叶飘香”特色活动。

二、活动时间:

_ _ _年6月2日或3日，各班更改了安排班级团队上课的时间。

三。活动:

1.粽子的五种口味

每个班级都在课堂上进行“溯源”

粽子的叶子是香的”——端午节。学生可以介绍他们带来的粽子，并了解到粽子的种类很多:从外观上看，粽子包括枕头粽子和三角粽子；从内容上看，粽子包括红枣粽子、肉粽、蛋黄粽子、红豆粽子等。老师讲了端午节的起源和端午节的一些习俗活动。大家一起品尝美味的粽子，教室里充满了端午节快乐的节日气氛。

2.五月五日唱歌谣。

中国的端午节已有_ _年的悠久历史，在此期间，不同民族和地区产生了许多关于端午节的民歌。例子:“厨房里棕榈籽的味道闻起来很香。艾叶清香扑鼻。桃枝插在栅里，出门就能看到麦子黄了。这里阳光明媚，那里阳光明媚，到处阳光明媚。”“五月五日，是端阳，门前香火弥漫。吃粽子、撒糖、赛龙舟，其乐融融。”等等。

五月五日是端午节。

农历五月初五是我国民间传统节日——端午节，是中华民族古老的传统节日之一。“五月五日是端午节”知识部分，知识问题:

除了端午节，中国还有哪些民族传统节日？（清明节、中秋节、重阳节、元宵节）

你知道最近几年端午节的日期吗？

C.端午节有什么别称？（如:午时节、重五节、五月节、浴兰节、女儿节、中元节、迪拉节、诗人节、龙日等等。)

d、端午节的起源？（比如纪念屈原；纪念伍子胥的学说；纪念曹娥；从三代夏季至日节；驱邪月邪日说，吴越民族图腾祭祀说等等。)

E.端午节有哪些习俗？学生们通过各种渠道交流有关端午节习俗的信息。)

如:吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、挂钟造像、赛龙舟等。

4.五月五日忆屈原。

屈原的爱国精神和感人诗篇广为流传，人们把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述了屈原的故事。

五月五日，戴着香囊

戴香囊是端午节的习俗之一。端午节时，孩子们会戴香囊来避邪和驱除瘟疫。香囊形状各异，形成一串，千姿百态，精美绝伦。队员们开始做香包，看谁做的香包最漂亮。

追根溯源传承中华民族文化。本次端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，各班形成交流报告，可报送校园网、晚报、商报等。

端午节活动计划【5】

为传承和弘扬优秀民族传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围，我们班将在端午节期间开展一系列活动。现制定活动计划如下:

一.活动的目的

以弘扬爱国精神、抒发爱国情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，持续深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传教育，引导学生珍惜幸福生活，增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

第二，活动时间

六月二十日至六月

第三，活动内容

1、开展节庆民俗文化活动。根据端午节的特点和内涵，组织开展包香叶粽子、观龙舟赛、唱端午歌、编香囊等活动，引导学生深入了解端午节文化的独特魅力；依托“道德讲堂”，组织开展端午节民俗讲座，开展以爱国经典、传统经典为主要内容的经典诵读活动，让学生用心体会端午节的意义，激发爱国情怀和对家乡的热爱。

2.开展志愿服务活动。端午节期间积极组织学生志愿者进社区、进农村，开展村庄清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，送慰问品、粽子等。让留守儿童、贫困学生、孤寡老人和残疾人与他们一起过端午节。

3.开展校园大清扫活动。对挂艾叶、挂菖蒲、戴香囊、喝雄黄酒等端午节传统习俗进行科学分析，普及日常保健知识。组织学生开展校园大扫除，收拾个人卫生，增强学生环保意识和生态文明意识。

4.制作假日小报。积极组织学生将参与端午节活动的内涵、民俗、感受等制作成节日小报，开展节日小报评选展示活动。

四。活动要求

充分挖掘端午节的深厚文化内涵，将端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动相结合，精心设计贴近学生的活动，增强学生参与活动的积极性和主动性；创新传统节日文化活动形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风；所有活动都在安全有序的情况下进行。

端午节活动计划【6】

一。活动主题

粽子的叶子是香的，所以我们可以自己做粽子，度过端午节并互相祝福。

二、活动的目的

通过手工制作粽子，让全体员工真切感受到中国传统节日的内涵，了解更多具体技法，如粽子的制作方法、馅料的搭配等，在轻松的方式中进一步锻炼动手能力和学习能力。

值此端午节之际，让全体员工共同庆祝节日，增进彼此之间的密切联系和相互交流，同时也送上各自的节日问候。在群体的温暖中度过异地的传统节日。

三、活动时间

月日下午。

第四，活动地点

公司食堂。

动词 （verb的缩写）活动流程

1.采购材料:花生、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米；肉；（具体采购内容由_ _ _负责）；宗野（食堂购买）。

2.设备准备:盛放食材的容器和勺子（均由食堂提供）；棉线:切成若干条，每条长约20厘米；剪刀等。（食堂购买）。

3、加工材料

糯米:用温水浸泡一定时间后沥干。

粽叶:将粽叶放入水中煮10分钟，然后取出冷水，洗净并剪去两端多余的部分，沥干水分。

饺子馅:由各种外购材料制成，其中半肥瘦肉与配料一起腌制备用。

4.包饺子

（1）集合:所有员工在食堂集合（14: 00在_ _ _ _）。

（2）开始制作:鉴于员工对制作粽子要么熟悉要么不熟练，他们咨询了相关人员，制作粽子的方法总结如下:

取两片（双尾）粽叶，一端和一端以相反的方向重叠（不完整），将它们放入一小碗（克）大米中，用食指在大米中间轻轻画一个字，放入1或2勺您喜欢的粽子馅料，然后填充一些大米将其盖住。

右手先将粽叶的外端向内向后折叠，包好一端，以同样的方式完成另一端。粽子应该在中间扎一次，然后再从一端扎到另一端，以防止变形。绳子不能太紧（煮）或太松（淹），这样可以轻拉而不动。

在了解了粽子的包裹方法后，每个人都可以自己制作粽子，并在此期间相互学习，以便每个人都可以更好地完成它。

⑶生产结束

负责人会把每个人包好的饺子放在一起，然后整理剩余的材料，并清洗不用来盛放的容器并归还给食堂工作人员。

5.煮粽子并分发粽子。在食堂煮好粽子后，分发给同事，并送上节日的问候。

不及物动词有关注意事项

1.所有员工准时到达约定地点时，应提前了解包粽子的相关方法。

2.不要随意放置仪器或材料，使现场凌乱。

3、注意个人和饮食卫生，不应混淆。

端午节活动计划【7】

端午节是中国的传统节日。端午节那天，公司放假一天。为使员工过一个难忘而又美好的端午节，特举办“香叶·品端午”活动。

一。活动时间

_ _ _ _ _下午15: 00-17: 00（注:2小时的活动，工资将正常为员工计算）。

第二，活动地点

在公司大门入口处，一个露天场地。（注:如遇下雨，改为二楼车间。)

三。活动流程和内容（共约2小时）

1.节日期间领导的问候和讲话，5分钟。

2.游戏环节，由人力资源部组织，80分钟。

（1）端午节知识问答（团队游戏，约15分钟）

作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的传说和习俗活动。本次活动主要是测试员工是否了解端午节所包含的相关知识。人力资源部将筛选一些关于端午节知识的有趣竞赛，并尝试回答正确的人员的奖励礼物。

（2）吃粽子比赛（个人赛，30-45分钟）

参与者被分为三组（男女分开比赛），蒙上眼睛。主持人宣布开始后，每个参赛者在同一个地方转动头部五次，然后找到自己的粽子，以最快的速度打开包装并吃掉它。当它被完全吞下时，他举手示意主持人宣布游戏结束。在最短时间内完成游戏的玩家将获得奖品，另外两人将获得纪念品。

（3）来和我一起玩（团队游戏，20分钟）

一队有4名选手，分成两组，用绳子围成一个圆圈。两个人站在绳子的两端，在地上画一条直线，一个人站在两端，手里拿着西瓜和一次性杯子。只有站在绳子里的两个人向相反的方向发力，才能吃到西瓜，才能把西瓜籽吐到杯子里。最后，在规定时间内，拥有更多西瓜籽的获胜者获胜，获胜组中的两人奖励奖品，另一组中的两人奖励纪念品。

3.在颁奖环节，公司各部门领导将进行颁奖并拍照留念，预计时长20分钟。

4.合影，5分钟。

第四，赛事报名

报名时间:截止到_ _ _年_ _ _月_ _ _日17: 30，以便公司准备活动用品和礼品。报名方式:在二楼人力资源部填写活动报名表。

注册需要注意:

1.端午节知识小测验不需要报名，所有员工都会当场作答。

2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据报名总人数，男女分开进行比赛。

3、你来我往的比赛，员工需要自己找伙伴一起报名，也就是需要两个人同时报名；男人可以服用，男人和女人都可以服用。一个人可以报名多个游戏。

动词 （verb的缩写）活动筹备和资金

1.活动奖品

（1）知识小测验，准备10道题，奖品为一小瓶沐浴露，约10元/瓶，共计_ _ _元。

（2）吃粽子比赛，每组3人，奖品为一小瓶洗发水，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即18元一组，按此30人报名，共计_ _ _元。

③你来我去比赛。每组有4个人。获得的一组奖品是一小瓶沐浴露/洗发水，约10元/瓶，参与的另一组奖品是洗衣粉，约4元/袋，4人共_ _元。按照10组计算，总奖金为_ _ _元。

2.活动道具

（1）以庆祝端午节的横幅作为活动背景，并在活动期间拍照。预算5米，大概_ _元。

（2）粽子活动期间，如果30人参与准备35个粽子；为活动准备2个西瓜，预计人民币_ _ _元。

3.端午节福利

全体员工人手一袋粽子，2个一包，约6元/人。目前员工约90人，合计_ _ _元；这项活动的总经费估计为元。

端午节活动计划【8】

一。活动背景

每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午节的到来，丰富业主精神文化生活，促进邻里和谐。

二、活动的目的

1.为了活跃社区的文化氛围，增进邻里之间的友谊。

2.提升物业服务质量。

第三，活动主题

粽叶飘香迎端午，邻里之间其乐融融。

第四，组织活动

一般协调:_ _ _ _。

团队负责人:_ _ _ _。

团队成员:_ _ _ _、_ _、_ _ _。

动词 （verb的缩写）参与者

住宅业主和租户。

不及物动词工字续时间

月日下午14: 30-17: 00。

七。举办地点

社区广场。

八。活动计划和具体流程

1.活动流程

14时30分至15时30分，负责人致辞并包粽子。

15: 30-16: 00互动环节——端午节知识问答。

16: 00到16: 30吃粽子。

17: 00，活动结束，点睛之笔——全体物业人员。

注意:15: 30包好粽子后，可以带去食堂煮，也可以带回家煮。

2.初步准备

准备两条活动横幅，上面写着:“香叶迎端午，邻里欢乐和睦”。由_ _装饰公司主办。（_ _负责）发送短信通知业主_ _ _ _的活动和具体时间。（_ _负责在各单位的门上和公告栏上张贴通知。（_ _负责）发送OA和短信通知业主和居民。（_ _负责）落实所需材料和道具，如粽子的相关原料，并联系食堂的炊具。（_ _负责）确定本次活动的参与人数，并进行具体的人员分配。（_ _负责）

让会包饺子的人当师傅，用比赛的方式教（_ _负责教）包粽子。最终评价是根据粽子的最终数量和质量，由观众举手投票和计数。饺子的获胜者将获得实物奖励。在端午节知识问答中，答对问题的人将获得一份小礼物。制作与知识测验相关的问题。（_ _负责）在活动现场拍照。（_ _负责）

端午节活动计划【9】

一。活动主题

钱珊的“粽子”是爱情。

第二，活动地点

_ _珠宝店。

三、活动时间

年月日。

四。活动流程

活动一:钻石水饺传千里免费品尝。

活动时间:_年_月_日_日。

活动期间，现场设置了免费品鉴台。_ _钻石为您准备了美味的粽子和绿豆糕，让您在品尝和购物的同时度过一个愉快的端午节。机会难得，不要错过！

活动详情:活动道具准备:粽子和绿豆糕样品、一个电饭煲、一张品尝台、3个托盘、20个一次性塑料杯（小）和2盒牙签；注意场地的清洁卫生；现场促销，宣传活动，同时推广商品。

活动二:_ _钻石饺香飘万里，有爱千家万户。

活动时间:20__ _ _ _ _ _ _ _ _。

凡在活动期间在本店一次性购买_ _ _元人民币者，可凭电脑小票（每天限200张）到服务中心领取“福、禄”牌手掌一个；活动期间凡在本店一次性购买人民币_ _ _元者，可凭电脑小票到服务中心领取“犀首”咸蛋一盒（六包）（每日限量100个）；活动期间凡在本店一次性购买_ _ _ _元人民币者，凭电脑小票（每天限30个）到服务中心领取“福、禄、寿、”套餐（1个粽子和1盒咸蛋）；礼品数量有限，直至送达。

活动详情:活动礼品展示生动，礼品上贴有“福、禄”“寿、禧”“福、禄、寿、禧”字样；员工严格登记礼物的交付。

活动三:_ _钻石“福、运、寿、禧”送老人以示尊敬和关爱。

活动时间:_ _ _ _（端午节）。

尊老敬老是中华民族的传统美德。我店将于_ _ _日下午14:30-17:30在本店开设粽子店，并邀请您参加“福、运、寿、禧”送老人敬老活动。

届时，_ _ Diamond将为您准备制作粽子所需的材料，让您一展身手。同时_ _钻石会在端午节（_ _ _）早上把你的粽子送给社区里的老人或老干部，以示对老人的关爱。

参与本次活动的客户可获得_ _钻石精美礼品一份。

活动详情:门店门店准备一张长桌摆放在门店出口处，并做好现场氛围布置，特别布置“福、禄、寿、禧”送老人敬老爱老横幅，以此宣传活动，提升公司形象；店家店家准备各种包粽子的材料，分三个地方放在桌子上；在现场，这家店的工作人员必须带头包粽子，促销员会口头提醒和诱导顾客参与活动，并为活动准备礼品；

在每一个煮熟的粽子上贴上红字“福、禄、寿、禧”，将粽子包裹在礼品篮上，并在老人礼品篮上贴上“福、禄、寿、禧”字样；活动前两天，门店人员应联系各门店希望慰问的敬老院或老干部活动中心，确定慰问时间和活动流程；店长、店主等店领导带领店内员工和热心顾客看望老人并赠送慰问品表示慰问；商场将做好后勤保障和宣传工作，对活动过程和效果进行拍照，并在活动结束后将照片张贴在商场内。

动词 （verb的缩写）活动推广

1.月日，商场计划将彩绘活动内容公告牌放在商场正门和服务中心的显眼位置进行前期宣传。

2.活动期间，店内广播将准确、简明地播报活动内容，广播频率不低于每30分钟一次。

3.活动期间，商场收银员和员工积极通知顾客参与促销活动。

4.加强对推广人员的推广意识培训，使其明白做好_ _钻石的推广是互惠互利的，积极融入_ _钻石的推广中，并做好推广活动的口头宣传。

端午节活动计划【10】

一、活动目的:

1.端午节是中国的传统节日。通过端午节活动，学生可以更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义，更好地传承和弘扬中华优秀传统美德。

2.通过端午节记忆屈原和秋瑾。利用端午节让学生从不同角度感受节日的意义，激发他们的想象力和正在形成的民族正义感和爱国主义精神，激发每个学生的探索和创造精神。

3.端午节也是与家人团聚的好机会，可以增进与家人的感情，体验亲情的魅力。

二、活动时间:6月3日-6月6日。

三、活动安排:

1.举行以端午节为主题的班会。

学生们交流他们对端午节的了解。

（2）以小组为单位，收集和交流或欣赏古诗词。

（3）讲解有关屈原的故事和诗词，对屈原怀有崇敬之情。

（4）向学生解释端午节的起源和习俗。

2.主题活动“我向长辈学习一项技能”

（1）向家里的长辈学习粽子的各种包法。在学习的过程中，尝试用各种豆子作为调料包裹粽子，品尝不同地方、风格和特色的粽子，感受粽子的甜蜜。

（2）和父母一起制作香包，体验劳动和分享的快乐。

3.体验端午节的感受

（1）学生将准备好的香囊寄给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日里为同学付出的辛苦。

（2）学生把包好的粽子带到学校与朋友、同学和老师分享，培养孩子之间和师生之间的友谊。

（3）能背诵有关端午节的著名诗歌和句子，或介绍屈原的故事。

四。活动要求

1.班主任精心组织，查找相关资料，利用班会对学生进行宣传教育。做好记录。

2.每个班级也可以设计自己的活动。做好数据收集工作。

端午节主题创新方案1

一、活动目的:

1.端午节是中国的传统节日。通过端午节活动，学生可以更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义，更好地传承和弘扬中华优秀传统美德。

2.通过端午节记忆屈原和秋瑾。利用端午节让学生从不同角度感受节日的意义，激发他们的想象力和正在形成的民族正义感和爱国主义精神，激发每个学生的探索和创造精神。

3.端午节也是与家人团聚的好机会，可以增进与家人的感情，体验亲情的魅力。

2.三月如何对抗复活的巨型雪猪？

方法/步骤

一个

/3

首先，我们可以使用进场、普攻或捕捉网来激怒雪猪王，但我们可以等待几秒钟让它与我们发生碰撞。

2

/3

陷阱装置:陷阱装置准备好之后，玩家要站在陷阱装置后面，这样雪猪王打中陷阱装置会眩晕，但打中角色不会眩晕。

三

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场馆内的烟雾装置可以在关闭时打开。开启后，场地上会暂时出现烟雾，这样就可以暂时停止对雪猪王的冲锋，完成挑战。